一、指导思想：

为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和习近平总书记关于美育工作的重要讲话精神，进一步加强和推进集团校美育工作，有效提升学生美育素养，促进学生全面发展，举办吴江区绸都小学2024年学生艺术节系列活动。

二、活动理念：

本届艺术节的主题为“阳光下成长”。坚持贯彻国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神要求，落实立德树人根本任务，改进美育教学，促进学校艺术教育的深入开展，提升我校艺术教育品味，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，以美育塑造儿童美好心灵，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长，是本届艺术节的核心价值。

三、活动目标：

本次小学艺术节的主要目标是提供一个展示学生艺术才能的平台，通过一系列丰富多彩的艺术活动，鼓励学生积极参与，发挥想象力和创造力，提升审美能力和艺术修养。此外，艺术节还旨在加强师生间、学生间的交流合作，培养团队精神和集体荣誉感，激发学生对艺术的热爱和追求，营造浓厚的艺术氛围。我们期待2024年的小学艺术节能成为一次难忘的艺术盛宴，不仅丰富学生的校园生活，也为他们的全面发展打下坚实的基础。

四、活动组织：

1. 集团各校校长室、科教处

2. 集团各校音乐、美术教研组长

3．集团各校音乐、美术任课老师

五、活动对象：全体师生

六、活动时间：4—6月份（部分活动前置）

七、具体活动安排：

（一）开幕式

1. 艺术社团展示：

音乐组：“阳光下成长”主题，可采用演唱、舞蹈、器乐的团体形式或小组形式表演；（节目排练需提前安排）

美术组：“阳光下成长”主题，全体参与，由获奖代表组成团体或小组展示：各年级主题如：一二年级手工制作党旗国旗，三、四年级民族服装、工艺品设计和制作，五、六年级想象画，我们走进新时代！（作品绘制与制作活动均前置）

2. 宣布本次艺术节活动主题、整体方案要求、做好倡议工作。

活动地点：各校操场司令台

活动时间：5月24日

活动负责人：各学校的音乐教研组长、美术教研组长

（钱良红 简讯：绸都小学第六届艺术节开幕式）

（二）具体实施

音乐篇

1. 经典音乐推介赏析周

展映动画：

一年级：《绿野仙踪》

二年级：《胡桃夹子：魔镜冒险》

三年级：《冰雪女王》

四年级：《音乐之声》

五年级：《寻梦环游记》

六年级：《放牛班的春天》

活动地点：各音乐教室或班级

活动时间: 艺术节第一周（4月3日—4月7日）

负责老师：各校音乐教师

（高建芳 简讯：绸都小学第六届艺术节之音乐赏析会）

2.唱红歌 颂党恩——整班大合唱比赛

各班音乐老师利用三周时间为所任班级排练一首红歌，用响亮、激情的声音表达对祖国母亲的热爱之情。并统一在艺术节活动进行的第四周进行校区内比赛，评出一、二、三等奖，获得一等奖的班级择优参加艺术展示周演出。

活动对象：

（1）全校所有年级班级均参加合唱训练、排练；

（2）音乐教师所任年级班级中推选一个班级参加校区内合唱比赛。

曲目选择：

一年级：《义勇军进行曲》（中华人民共和国国歌）

二年级：《共产儿童团歌》

三年级：《我们是共产主义接班人》（中国少年先锋队队歌）

四年级：《红星歌》

五年级：《我和我的祖国》

六年级：《歌唱祖国》

比赛要求：

（1）演出服装整齐统一，精神饱满、富有朝气；

（2）队型排列整齐合理、纪律良好、行动整齐、上下台有序；

（3）设立指挥一名，可以是老师或是学生，动作大方、到位，具有带动性；

（4）艺术表现音准节奏正确，咬字清晰、音色富有变化，声音统一整体和谐。

负责老师：各校科教处、全体音乐教师

比赛地点：音乐教室或报告厅

评分小组：全体音乐组老师

（谢建斌 简讯：绸都小学第六届艺术节之整班大合唱比赛）

3.“未来星”系列才艺选拔赛

开幕式上音乐教研组长做好倡议工作，明确主题，向全校学生发布“理想发声，梦想无界‘未来星’”才艺选拔大赛的召集令，并请各班音乐老师做好上报登记工作（如若人数较多，请择优推选）。召集令发布后，自第二周起于指定时间和地点进行分类选拔赛，并评出“未来星”之“校园好舞者”、“校园好声音”、“校园小小演奏家”等。可以从各班小满戏优秀作品中挑选。

活动对象：全校特长生

活动地点：各校报告厅

评分小组：音乐组老师

选拔时间：

“未来星”小歌手：艺术节第二周，4月10日—4月14日

“未来星”好舞者：艺术节第三周，4月17日—4月21日

“未来星”演奏家：艺术节第四周，4月24日—4月28日

负责老师：

校园好舞者负责老师：各校科教处、音乐组

校园好声音负责老师：各校科教处、音乐组

校园演奏家负责老师：各校科教处、音乐组

（钱良红 简讯：绸都小学第六届艺术节之才艺选拔赛）

4.“阳光下成长”师生音乐会

（1）演出时间：5月31日

（2）演出对象：

学生：各校管乐团、合唱团、舞蹈团及部分在艺术节活动中表现出色的团队与节目，择优进行展示。

教师：团队或个人形式，也可与所教班级学生合作演出。鼓励节目形式多样。

（3）操作办法：各校可邀请学生代表、家长代表及社会专业人士现场观摩，充分展现学校音乐素养教育成果。

（4）具体负责人：各校校长室、科教处、音乐教师

（5）展示地点：各校报告厅

注：建议各校组织本场音乐会时刻进行现场录制，可在六一为全校师生观看。

（钱良红 简讯：绸都小学第六届艺术节之师生音乐会）

美术篇

1.经典动画电影欣赏周

展映动画：

一年级：《小蝌蚪找妈妈》（世界上第一部水墨动画片）

二年级：《大闹天宫》（多次国际获奖的国产动画片）

三年级：《哪咤闹海》（多次国际获奖的国产动画片）

四年级：《阿凡提的故事》（木偶动画片）

五年级：《三个和尚》（根据中国民间谚语改编的动画片）

六年级：《九色鹿》（根据敦煌莫高窟壁画《鹿王本生》故事改编）

活动地点：各班级或各美术教室

活动时间：艺术节第一周（4月3日—4月7日）

负责老师：各美术老师

（黄建芬 简讯：绸都小学第六届艺术节之经典动画电影欣赏）

2.“阳光下成长”主题儿童画 、手工制作大赛

以班级为单位，根据年级指定项目手绘国旗、设计并制作礼帽和特色服饰等。旨在弘扬民族文化，感受祖国的繁荣发展，通过手绘、制作等方式，实践民族文化融合创作。各班主任通过班会课了解各民族文化，美术教师设计课例，利用美术课的时间带领学生学习和创作，分年级评出一、二、三等奖（具体数量依各校情况再定），一等奖作品分期进行展示。

年级安排：

一年级：国旗、党旗主题儿童画

二年级：手工制作党旗、国旗

三年级：民族服装、工艺品设计和制作

四年级：民族服装、工艺品设计和制作

五年级：想象画，我们走进新时代

六年级：想象画，我们走进新时代

活动时间：

辅导老师：1-6年级任教美术老师

展示时间：艺术节开幕式（4月3日）

展示方法：分年级展示优秀作品

负责老师：各校美术教研组长

（黄建芬 简讯：绸都小学第六届艺术节之儿童画 、手工制作大赛）

3.“未来星”系列才艺选拔赛

开幕式上美术教研组长做好宣传工作，将“阳光下成长”优秀书画作品布置展出。并评出“校园十佳摄影师”、“校园十佳书法家”、“校园十佳小画家”，作画体裁不限。

（1）“校园十佳摄影师”具体内容：

利用节假日，通过观察发现家乡的新变化、模范党员、社会新风尚形式，拍摄“祖国新貌”、“身边优秀党员”、“弘扬社会主义核心价值观”系列照片。

图片要求：为保证图片清晰度，请用摄影设备“原图”拍摄，相机、手机均可。（不可通过美颜APP处理，有损像素。）；图片主题可是单张表现，也可以组图的形式呈现。

（2）“校园十佳书法家”具体内容：

利用节假日，结合活动主题，通过书法形式歌颂祖国，字体不限（尽量软笔）。

纸张要求：宣纸，4尺以内（大小根据作品需要剪裁）

（3）“校园十佳小画家”具体内容：

利用假期以及平时的课余时间，紧扣活动主题，彰显爱国情怀、祖国蓬勃发展、家乡变化、国际融合、全民抗疫等内容。作品主题突出、排版合理、色彩鲜明且有创意。

形式选择：电子小报（彩印）、手抄报、绘画作品等。

纸张要求：8K、4K素描纸均可。

（吴蜜红 简讯：绸都小学第六届艺术节之才艺选拔赛）

4.“阳光下成长”师生成果展

学生作品：根据学生分类选拔比赛中的表现，评选出“校园十佳摄影师”、“校园十佳书法家”、“校园十佳小画家”、“最佳创意奖”，并进行展示。

教师作品：每位教师根据自身特长，人人参加。要求独立创作完成至少一幅书画作品。题材不限，突出本届艺术节主题即可，鼓励每位教师参展多副个人优秀作品（上不封顶）。

展示时间：5月底

展示方法：“阳光下成长”优秀作品展

具体负责人：各校校长室、全体美术教师

（黄建芬 简讯：绸都小学第六届艺术节之师生成果展）

八、活动总结

1.表彰

闭幕式：各类竞赛表彰

闭幕时间: 6月3日——6月7日（届时修改）

2.展示

艺术展示周：优秀节目、书画作品推优参与学校艺术周展示，节目形式各校可根据实际选拔情况而定，可集体类、小组类、师生合作类、教师小组类等，节目要紧扣活动主题。

汇演时间: 各校可根据六一汇演结合而定。

（黄建芬 简讯：绸都小学第六届艺术节闭幕式）