论文撰写是教师善于观察、强化反思、深化认知的综合体现，是对教学研究、经验的提炼与升华，撰写高质量论文成为促进自我成长的必然需求。为切实提升青年教师的教育科研与教学论文撰写能力，促进教师专业成长，5月9日中午，绸都小学开展陶研论文撰写培训，本次活动由教科室主任施正芳主讲，全体上岗五年内青年教师参加。

首先，施正芳主任围绕陶研论文的特点、好陶研论文的一般标准、写好陶研论文的四大要素等内容展开。然后，施主任以三篇论文为案例进行解读，娓娓道来 ，深入浅出的将论文的基本框架做出详细讲解，让论文写作结构变得简单明了。同时，施主任对如何写陶研论文给出几点写作建议，教师们收获颇多。最后，教科室副主任朱佳怡老师和青年教师们交流了自己撰写陶研论文时的过程和方法。

通过此次培训，教师们对如何撰写陶研论文豁然开朗，表示能够积极学习、深入思考，进一步提高自身的学术素养和研究能力。绸都小学教师将在学术的道路上不断探索、坚持创新，努力取得更优异的成果。