《复杂学习理论视域下小学英语阅读教学实践研究》课题研究内容及分工

   课题研究内容：

   ①复杂学习理论视域下小学英语阅读教学设计的文献研究

研究要点：国内外教师实施复杂学习理论视域下小学英语阅读教学设计现状研究；以复杂学习为理论视角对小学英语阅读教学设计的解读研究；复杂学习理论视域下小学英语阅读教学设计的文献研究综述。

负责人员：严冬妹（昆山市玉山镇同心小学），李伟青（吴江区绸都小学）

   ②复杂学习理论视域下小学英语阅读教学的资源开发研究

研究要点：结合学校和学生实际，基于复杂学习理论，在英语阅读教学中设计促进学生复用性技能和非复用性技能发展的课堂项目和活动，改造现有的英语阅读教学活动，精选体现特色、促进学生英语阅读素养多维协同发展的课堂资源。

负责人员：吴佩琴（吴江区程开甲小学）

   ③复杂学习理论视域下小学英语阅读教学的活动设计研究

研究要点：根据学习目标，从有利于促进学生阅读素养形成和发展角度，认真分析、整体设计教学内容，引导学生在复杂学习理论视域下的英语阅读中享受英语阅读的乐趣，迁移所学，形成复杂问题的解决能力。

负责人员：周霞（吴江区横扇学校小学部）

   ④复杂学习理论视域下小学英语阅读教学的实施策略研究

研究要点：捕捉问题情景的研究、借鉴教学策略研究、创生教学策略研究、实践教学策略研究、评价教学策略研究、改进教学策略研究。

负责人员：严冬妹（昆山市玉山镇同心小学），徐蔚青（吴江区绸都小学）

   ⑤复杂学习理论视域下小学英语阅读教学的评价研究

研究要点：复杂学习理论视域下小学英语阅读教学评价要点的研究；复杂学习理论视域下小学英语阅读教学推广与辐射机制的研究。

负责人员：沈晓燕（吴江区绸都小学）；张琳霏（吴江区绸都小学）

   ⑥复杂学习理论视域下小学英语阅读的教学案例的研究

研究要点：阅读教学课堂活动中落实立德树人的有效路径研究；复杂学习理论视域下小学英语阅读融合综合实践、社会实践等课程的案例研究。

   负责人员：王薇（吴江区绸都小学）；沈珠芳（吴江区绸都小学)；陈洁虹（吴江区绸都小学）